Давайте посмотрим на аспирантуру как на процесс реализации проекта в условиях ограниченных сроков и ресурсов. Проекта по выполнению авторской исследовательской работы, новизна и практическая значимость которой должна быть доказана профессиональному академическому сообществу.
Тогда квинтэссенцией аспирантуры, помимо ученой степени, станет формирование множества мягких навыков, которые можно применять в любых условиях, средах и сферах деятельности.
Спектр формируемых в аспирантуре мягких навыков разнообразен: от навыков письменного общения, командной работы, коммуникации, ведения переговоров, публичного выступления, передачи сложной информации, дидактического проектирования, решения проблем, разрешения конфликтов, надзора, количественного анализа, аналитической грамотности, управления проектами, самостоятельного руководства, информационного продвижения до профессионально развитых способностей к критическому мышлению, творческому подходу, стремлению к успеху, трудовой этике и добросовестности, независимости, адаптивности, лидерству, уравновешенности, и, главное, готовности учиться на протяжении всей профессиональной жизни.
И это еще не полный перечень, хотя каждый отдельный навык уже невероятно ценен. Например, критическое мышление позволяет системно подходить к проблемам, видеть связи между идеями, оценивать аргументы и анализировать информацию, делать собственные выводы.
Вот почему хозяева мягких навыков востребованы в любой отрасли экономики, а не только в академической среде.
И хотя мягкие навыки – личностные качества, обладатели ученой степени могут доказать их наличие конкретными кейсами, которыми изобилует жизнь профессионального исследователя.